6月“中国好人榜”

候选人名单出炉啦！

澧县1人上榜“助人为乐”类候选人

他是：原澧县八中教师——胡升校

快来为他投票点赞吧！

投票方式>>

1、关注“中国文明网”微信公众号；

2、进入公众号点击右下角“品牌栏目”之“点赞好人”；

3、选择类别“助人为乐”、省份“湖南”，在候选人名单中找到胡升校，点击“加入”及右下角“点赞”进入页面“点赞评议”。

胡升校

常德退休教师将老宅改造成“童乐园”

为留守儿童义务补课20余年

胡升校，男，汉族，中共党员，中学高级教师，是原澧县八中的一名教师，1987年、1989年两届“湖南省劳动模范”的获得者。1956年参加工作，在教育战线工作了41个春秋，1997年光荣退休，为教育事业呕心沥血，享有盛誉，是当地群众拍手称赞的好老师。

作为一个教育者、一名优秀的共产党员，胡升校思想深邃，目光敏锐，他很早就开始关注农村留守儿童问题并为此深感忧虑。为了全面了解农村留守儿童问题，胡升校不顾年迈，多次深入留守家庭，走进儿童心灵，调查结果让他痛心不已。留守儿童的父母们外出务工，这些孩子从小就远离父母，长年不谋一面，缺少家庭的温暖，失去了人生教育中最为重要的一环——家庭教育。

教师传道、授业、解惑的天职，再次激起了胡升校从教的欲望，他毅然放弃子女为其提供的良好生活环境，返回甘溪滩镇丰年村，决心为留守儿童的成长再次发光发热。1997年退休时，他计划将老宅改造成一个“童乐园”，免费辅导留守儿童学习，同时培育他们的兴趣爱好。但这一想法遭到亲友反对，远在美国工作的儿子也打来电话劝说。“教育不能只靠政府，还需社会各界共同努力。个人的力量微弱，但做了总比不做强。”胡升校的一席话，最终获得了家人的理解和支持。

“童乐园”是一栋建于上世纪80年代的土砖房，虽然破旧，但干净清爽。堂屋为上课专用的教室，两侧是图书室和乐器室。房间里全是图书和孩子们带来的课本。图书室里陈列着爱心人士捐赠的上万册图书，乐器室摆放着文化单位捐赠或租借的电子琴、钢琴、二胡等乐器。

成立之初，就面向所有有心学习特长或学习上积极要求进步的留守孩子，并特别强调，完全免费，纯粹义务。起初，乡里乡亲并不相信，只有住得近的孩子来学。随着时间慢慢过去，在胡升校家里参加培训的孩子越来越多，兴趣也越来越高。后来，周边五六个村的孩童都被吸引了过来。最多的时候有40多个学生同时上课，将三四十平方米的老堂屋挤得水泄不通。现今，堂屋两侧的卧室也腾了出来。

胡升校年轻时多才多艺，多年的教学经验让他教法多种多样，尤其擅长因材施教。在胡升校的课余辅导里，不仅有二胡、钢琴等乐器的学习，还有语文、数学等主要文化课程的辅导。虽然培训是免费的，但胡升校对孩子细心引导，全力培养学生们的学习兴趣，端正他们的学习态度，教学非常严格。

乐器室成了孩子们最喜欢的去处，胡升校总能满足孩子们的好奇心。这天，刚参加完小升初考试的学生田奥蕊，把玩着二胡，爱不释手。在胡升校悉心教导下，田奥蕊很快有模有样地拉起曲子。

田奥蕊家住甘溪滩镇石板村，距离“童乐园”有七八公里，父亲田合圣骑着摩托车冒雨送了过来。田合圣说，在胡老教导下，孩子刚刚以优异的成绩考入县里的重点初中，以前最差的语文、英语，这次都获得优秀成绩。“找不到这么好的辅导老师了，现在孩子说要来学乐器，哪怕是来玩，我都要抽空送来。孩子喜欢这里，这里真是孩子们的乐园。”田合圣说道。

村干部陈琼兰介绍，自从胡升校开办“童乐园”，村里的孩子们懂事多了，见人主动打招呼，学习兴趣也提高不少，村里也走出了一批寒门学子。今年30多岁的金春，祖辈世代务农，10多年前，在胡升校的辅导下，顺利地考取了大学，现在在大城市上班、定居，还将母亲唐传娥接到城里享福。每次过年回乡，唐传娥逢人就说，要不是胡老辅导孩子，她现在还在乡里磨(意思“遭罪”)。

当天，前来学习的都是刚参加完小升初考试的六年级学生。胡升校特意开设了“志不立，天下无可成之事”的作文课，教他们要立志高远，敢于攀登。贫困生金梦说，她今后要做一名老师，一名像胡爷爷这样关心农村教育的老师。

新冠肺炎疫情发生之前，每个周末，胡升校坚持上课2天，上午文化课，下午乐器课。寒来暑往，从没间断。疫情后复课以来，每周末坚持上课1天。

亲友关切问及胡升校这么操劳图什么？胡升校常将人引到图书室，指着一幅“童乐园”书画和对联“给童乐享童乐与童共乐，悦其人乐其事劳而不倦”告诉他们，这便是他的内心写照。

曾经有记者问胡升校老人：“还能坚持多久？”胡升校笑着说：“蜡烛灭了，就不教了！”

来源：湖南文明办